浙江教育改革人性化,浙大给三次机会

来源:http://www.lfzhongying.com 作者:盖世电竞竞猜 人气:88 发布时间:2019-10-29
摘要:浙江教育改革人性化 高校转专业越来越开放 各省市高职专科投档线 三批投档线 知分选大学 志愿填报时,想要上好的学校,服从调剂了又担心被调剂到不喜欢的专业?有教育数据咨询
浙江教育改革人性化 高校转专业越来越开放

图片 1 各省市高职专科投档线 三批投档线 知分选大学

志愿填报时,想要上好的学校,服从调剂了又担心被调剂到不喜欢的专业?有教育数据咨询机构调查发现,新生中有12%的学生有意转换专业,其中39%是因为“原专业不符合自己的兴趣”。

浙江大学本科生院近日正式发文,从今年起浙大将为学生在大一到大三期间提供3次转专业机会。与以往的转专业政策相比,增加了大三的转专业机会。

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大学转专业能否做到“专业不是你所爱,想转就能转”?这其中又要经历多少波折?

浙大招生处表示,除了通过三位一体综合评价招生方式入学的学生外,其他所有在校生都可以申请转专业,但通过提前批次入学的考生只能在该批次专业中转专业。

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不要担心,小鹿为您整理了各高校的转专业条件。

之所以作出此项规定,校方表示,不少学生在填报高考志愿时相对盲目,学生认识自我也需要一个过程。

妈妈在也不用担心我调剂到不喜欢的专业啦!

浙大本科生招生处处长王东介绍说,有同学读了一年后,才发现不合适或不喜欢自己就读的专业;也有成绩不理想的学生,是因为专业和兴趣点不契合。因此,在资源许可的前提下,学校会最大限度满足学生的专业需求。

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以下是部分高校转专业条件汇总

据悉,在接纳学生转入前,浙大各专业会先扩容,除了少部分热门专业在扩容后还是不能满足所有转专业学生的需求外,各专业留给转专业学生的空位总数都会多于想转专业学生的人数。

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不只是浙江大学,往年只允许专业成绩排在前30%的学生转专业的浙江工业大学,从今年起也将全面放开转专业,为学生提供多次自主选择专业的机会。

浙江大学(分数线,专业设置)本科生院近日正式发文,从今年起浙大将为学生在大一到大三期间提供3次转专业机会。与以往的转专业政策相比,增加了大三的转专业机会。

清华大学

根据浙工大《全日制普通本科学生校内转专业实施细则》,学生在第二、三、四学期,若符合专业准入条件,可在全校范围内申请转专业。同时,学校实行按院分类招生,学生进校后,先按大类进行培养,之后可在其中进行专业选择,以此增加考生的专业选择面。

浙大招生处表示,除了通过三位一体综合评价招生方式入学的学生外,其他所有在校生都可以申请转专业,但通过提前批次入学的考生只能在该批次专业中转专业。

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在部分学院,浙工大还开设了一体化双专业。学生可修读母体专业X+非母体专业Y,实行“X+Y”的双专业复合培养模式,完成一体化双专业修读后,学生符合相应的条件,将授予X专业学历、学位证书以及Y专业辅修学历、学位证书。

之所以作出此项规定,校方表示,不少学生在填报高考志愿时相对盲目,学生认识自我也需要一个过程。

学校里面为提供转系提供了宽阔的路径,学生从大学一入学的时候,大一暑假、大二暑假,大三都有转专业的机会。

同样,浙江财经大学也为学生提供了多次自主选择专业的机会。按照浙财大《本科生转专业实施管理办法》,符合专业准入条件的学生,可在全校范围内申请转专业。同时,为鼓励学有余力的学生修读其他专业的课程,学校还推出“双专业、双学位”制度,学生在规定时间内修读完相关专业学分,即可获相应学位证书。浙江财经大学教务处处长李政辉称,在资源许可的情况下,学校会尽可能最大限度地满足学生的专业选择需求。

浙大本科生招生处处长王东介绍说,有同学读了一年后,才发现不合适或不喜欢自己就读的专业;也有成绩不理想的学生,是因为专业和兴趣点不契合。因此,在资源许可的前提下,学校会最大限度满足学生的专业需求。

几次下来以后,一个同学如果本科入学到读上研究生的时候,估计清华大学有20%的同学可能有专业的转换,这个机会应该是很多的。

浙江工商大学更是允许新生报到时就互换专业,只要找到愿意互换专业的同学,同时双方父母同意,就可以转到心仪的专业就读。为了使得信息更好的交互,新生报到当天学校还会专门设立“互换专业咨询点”。

据悉,在接纳学生转入前,浙大各专业会先扩容,除了少部分热门专业在扩容后还是不能满足所有转专业学生的需求外,各专业留给转专业学生的空位总数都会多于想转专业学生的人数。

第一,清华大学实施学分制,学生可以根据自己的兴趣进行一定程度个性化的自主学习;

采访中,不少教师认为,把选择的权利交给学生,既符合人才成长规律,也是真正“以人为本”的教育。转专业变得越来越开放,其背后是教育改革的“人性化”。

不只是浙江大学,往年只允许专业成绩排在前30%的学生转专业的浙江工业大学,从今年起也将全面放开转专业,为学生提供多次自主选择专业的机会。

第二,学生在本学院内部的专业方向上可以双向选择;

因为父母的劝说,浙财大2013级的陈名同学一开始选择了热门的会计专业,“但我一直不喜欢会计专业,而是对广播电视有着浓厚的兴趣。”小陈说,都说会计发展前景很好,但我觉得前景再好,也没有自己的兴趣重要。

根据浙工大《全日制普通本科学生校内转专业实施细则(试行)》,学生在第二、三、四学期,若符合专业准入条件,可在全校范围内申请转专业。同时,学校实行按院分类招生,学生进校后,先按大类进行培养,之后可在其中进行专业选择,以此增加考生的专业选择面。

第三,在新生开学后,数理基础科学、化生基础科学班、临床医学、软件科学实验班均面向校内新生选拔学生;

去年,小陈通过申请顺利转到了传播学专业,学习也从以前的“总提不起劲”,到现在的“很有动力”。

在部分学院,浙工大还开设了一体化双专业。学生可修读母体专业X 非母体专业Y,实行“X Y”的双专业复合培养模式,完成一体化双专业修读后,学生符合相应的条件,将授予X专业学历、学位证书以及Y专业辅修学历、学位证书。

第四,低年级本科学生(大一、大二下学期)在经过一段时间的大学学习后,部分优秀学生有机会根据自己的学习志趣和已具备的相应特长等申请转系或转专业学习。

据一些高校招生教师分析,学生选择转专业,大多有几种情况:一是在大学录取时,一些学生被调剂到非第一志愿专业,入学后发现自己不适应,所以想通过这个机会转到自己喜欢的专业。二是考虑到今后的就业情况,认为自己所学专业不占优势,就想转到一个热门专业。三是在高考填志愿时,由于对自己的兴趣、爱好、志向没有准确把握,和对专业概念比较模糊,选择时有随意性,入学并经过一段时间学习后,才发现自己真正的学习兴趣所在,所以想转专业。还有就是考分不是特别理想,想先进入一所较好学校的低分专业,进校后再转入自己喜欢的专业。

同样,浙江财经大学也为学生提供了多次自主选择专业的机会。按照浙财大《本科生转专业实施管理办法》,符合专业准入条件的学生,可在全校范围内申请转专业。同时,为鼓励学有余力的学生修读其他专业的课程,学校还推出“双专业、双学位”制度,学生在规定时间内修读完相关专业学分,即可获相应学位证书。浙江财经大学教务处处长李政辉称,在资源许可的情况下,学校会尽可能最大限度地满足学生的专业选择需求。

“事实上,专业的‘冷’与‘热’只是相对而言的。”浙江理工大学教务处处长喻擎仓建议有转专业想法的同学,不妨在入学后,多和专业导师沟通交流,通过一段时间的学习和生活,对现专业有一定了解,再作选择。

浙江工商大学更是允许新生报到时就互换专业,只要找到愿意互换专业的同学,同时双方父母同意,就可以转到心仪的专业就读。为了使得信息更好的交互,新生报到当天学校还会专门设立“互换专业咨询点”。

浙江大学

浙江大学本科生院教务处处长刘向东也建议,选择专业要以个人的兴趣爱好为标准,切勿跟风从众,“一旦选定,就要认真对待。”

采访中,不少教师认为,把选择的权利交给学生,既符合人才成长规律,也是真正“以人为本”的教育。转专业变得越来越开放,其背后是教育改革的“人性化”。

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因为父母的劝说,浙财大2013级的陈名(化名)同学一开始选择了热门的会计专业,“但我一直不喜欢会计专业,而是对广播电视有着浓厚的兴趣。”小陈说,都说会计发展前景很好,但我觉得前景再好,也没有自己的兴趣重要。

浙江大学将为学生在大一到大三期间提供3次零门槛转专业机会。与以往的转专业政策相比,增加了大三的转专业机会。有下列情况之一者,可提出转专业的申请:

去年,小陈通过申请顺利转到了传播学专业,学习也从以前的“总提不起劲”,到现在的“很有动力”。

1、部分成绩优秀学生可以自主选择专业。学生入学后的必修课成绩必须合格,专业综合学分绩点排名必须在该专业同级学生的前50%,且无纪律处分;

据一些高校招生教师分析,学生选择转专业,大多有几种情况:一是在大学录取时,一些学生被调剂到非第一志愿专业,入学后发现自己不适应,所以想通过这个机会转到自己喜欢的专业。二是考虑到今后的就业情况,认为自己所学专业不占优势,就想转到一个热门专业。三是在高考填志愿时,由于对自己的兴趣、爱好、志向没有准确把握,和对专业概念比较模糊,选择时有随意性,入学并经过一段时间学习后,才发现自己真正的学习兴趣所在,所以想转专业。还有就是考分不是特别理想,想先进入一所较好学校的低分专业,进校后再转入自己喜欢的专业。

2、专长生和特殊生。

“事实上,专业的‘冷’与‘热’只是相对而言的。”浙江理工大学教务处处长喻擎仓建议有转专业想法的同学,不妨在入学后,多和专业导师沟通交流,通过一段时间的学习和生活,对现专业有一定了解,再作选择。

浙江大学本科生院教务处处长刘向东也建议,选择专业要以个人的兴趣爱好为标准,切勿跟风从众,“一旦选定,就要认真对待。”实习生 胡丹妮 中国青年报·中青在线记者 董碧水

中国人民大学

原标题:浙江高校转专业缘何越来越开放

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转专业政策:

第一是本科生若具有某方面的特长,在所学的专业不能得以充分发挥,如在其他专业更有利于他的成长,那么,在学校规定的转学院转专业条件范围内,可以申请转学院转专业。

每学年,学校所有学院都会确定一部分名额,面向全校一、二年级的学生公开选拔。学生在校期间只能调整一次专业。

转学院转专业的程序为:

首先,学生本人向所在学院提出申请,单位同意,由主管领导提出推荐意见,接受方学员对申请转入的学生进行全面考核后同意,由教务处审批,学生处办理转出转入手续。本科生转专业时间为第二或第四学期。

第二是学生在校期间可以申请副修第二学位或第二专业。即在主修专业学位的同时,以副修方式获得其它学科类的学士学位或完成其它专业的学习。主修课程成绩优良、学有余力的学生可申请副修。申请副修的学生经接收学院的审查、考核同意后,即可进行副修。

第三是学生可以通过选修等途径,学习自己喜欢的课程,或通过考研适当地调整专业。

江苏大学

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转专业政策:

第二条  符合《江苏大学本科生转专业实施办法(修订稿)》第四章申请条件的一年级学生方可参加本科生转专业考核。

第三条 本科生转专业考核包括必修课程考核、相关课程考试、英语水平考核和专家面试4个环节。考核总分为100分,其中必修课程考核占40%,相关课程考试占25%,英语水平考核占10%,专家面试占25%。

第四条  必修课程考核以学生第一学年所修读的培养计划中必修课程的平均学分绩点乘以8计入总分。(计算公式:必修课程平均学分绩点×20×40%)

第五条  相关课程考试是指根据接收专业规定的考试课程(具体课程见相关附件),由校教务处统一组织。考试课程总分100分,考核时以考试成绩乘以0.25计入转专业考核总分。(计算公式:相关课程考试成绩×25%)

第六条  英语水平以学生参加的全国CET-4考试(含网考)成绩为考核依据,以CET-4成绩乘以1/71计入总分。CET-4成绩以申请转专业学生在我校参加且由国家或省正式公布的成绩为准,若有两次及以上成绩,以最高分计。(计算公式:CET-4成绩/710 * 100 * 10%)

第七条  专家面试由校转专业领导小组组织相关学科专家对申请转专业的学生进行综合面试考核,面试总分25分,以面试成绩计入总分。

第八条  转专业录取按接收专业考核总分高低排序,按录取计划数择优录取。

第九条  本实施细则由教务处负责解释。

哈尔滨工程大学

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转专业政策:

第二条  第二学期期末,校教务处与各院(系)、共同商定各专业计划接收的学生数量,经学校批准后,由教务处予以公布。个别专业经学校批准后也可同时确定允许转出学生的数量,一般转出或接收学生计划数不应少于学生总数的5%。

第三条  申请进行专业调整的学生可以申报所属大类中的两个专业志愿,第三学期初提交所在院(系),院(系)汇总将申请专业调整学生名单上报教务处。

第四条  接收专业根据第一志愿学生前两个学期必修课考核综合平均成绩(必修课成绩相同者,参考选修课成绩),由高至低顺序录取。第一志愿学生人数不足计划接收数量的,可从第二志愿中按成绩顺序录取。调整专业学生名单,由各接收院(系)在校园网范围内及时公示。

第五条  已录取的调整专业学生,在第三学期,有下列情况之一者,取消调整专业资格仍在原专业学习:

(一)受到警告以上(含警告)处分。

(二)必修教学环节(含理论必修课和必修实践教学环节)正常考核成绩不及格。

云南大学

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云南大学实施“按需招生、按类培养、两次分流、弹性学制”的人才培养模式改革方案,新生入学后一年级或一、二年级按照学科类培养,二年级或三年级开始分专业教学,允许学生一年级末在全校范围内(包括学院所辖专业)选择专业和二年级末在学科范围内自主选择专业,由接收学院进行考核,合格者即可转入新专业学习。

转专业的学生人数原则上控制在该专业学生总数的8%以内。转专业学生一般转入同年级。学校会为学生提供了辅修其他专业的机会。

中国政法大学

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中国政法大学不能转专业,但是学校为给学生提供全面综合发展的环境,实行了双专业和双学位培养模式。

双专业及双学位培养模式: 学制为5年。符合规定条件的学生,在第三学年可以选择修读双专业双学位。

在规定的时间内,完成两个专业教学计划规定的学分,毕业时可以获得记载两个专业学习经历的毕业证书和两个学位证书(修读的两个专业属于同一学科门类的,获得一个学位证书)。

中央民族大学

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转专业政策:

本办法使用的对象为一年级在籍在校本科学生。符合条件的学生都可以转专业,学生在校期间只允许转一次专业艺术类,体育类等专业暂不允许申请转入转出。

转专业条件:

在校期间遵纪守法,未受过任何几率处分的人 对转入专业有兴趣,转专业后更能发挥所长者,身体条件符合转入专业要求者,在校期间无不及格课程者,有下列情况之一者,不允许转专业:

身体不符合申请转入专业的体检标准者,学校在招生录取时有明确规定者,申请转入的专业有特殊要求者,而不能具备条件者,在校期间受过纪律处分者,高水平运动员,高考时参加学校自主组织的民语测试者中国少数民族(蒙古,朝鲜,哈萨克,维吾尔,藏)语言文学专业的学生,符合条件的学生需参加学校组织的考试,合格者,方可转入相关专业。

西安电子科技大学

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转专业政策:

1、其他省市的学生如果高考分数在当地是属于在排名20%以内的,入学以后都有一次考试进入教改班的机会。

2、我们学校的很多专业都比较相近,所以我们还是不可以进行专业调剂,可以选择辅修。

南京艺术学院

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只能在相近的学院之间进行转专业,而且转专业必须经过所转专业的考核并且通过才可以,申请的学生需要在成绩方面达到一定的要求才可以。

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